Verhaal structuren
- Primair onderwijs / Groep: 5 - 8 / Nederlandse taal
Voor kinderen die moeite hebben met (begrijpend) lezen is het belangrijk
dat ze een verhaal structuur kunnen herkennen. Door zelf een mini verhaal
te vertellen met deze app kunnen ze hier op een creatieve manier mee
oefenen. De beeldende app spreekt ook leerlingen aan die lezen niet zo
leuk vinden!
Opdracht
Laat de leerlingen een verhaaltje uit 3 tot 6 scenes bedenken en uitwerken in de app. Het verhaal wat ze gaan vertellen moet duidelijk een kop-romp-staart hebben. Denk aan: probleem - zoektocht - oplossing. Verhalen kunnen gemaakt worden naar aanleiding van een geschiedenisles maar ook grappig of mysterieus zijn.
Leerdoel
De leerlingen hebben geleerd dat aan een goed verhaal een duidelijk begin, midden en eind zit. Als je leest kan dit helpen bij het begrijpen van de tekst.
Voorwaarden
- Kennis van de app en bediening ervan
Stappenplan
- Laat de leerlingen de hoofdperso(o)n(en) en de omgeving kiezen. Doe een keer voor hoe je scenes kunt maken (door poppetjes op en af te laten gaan)
- Eerst moeten ze op papier het verhaal bedenken. Gebruik daarvoor een vel met 3-6 vakjes waar ze de scenes in kunnen beschrijven/tekenen
- Laat de leerlingen pas op de iPad beginnen als de scenes zijn goedgekeurd
- Spreek de maximale tijd af die ze aan deze opdracht mogen besteden
- Als de kinderen klaar zijn kunnen ze hun verhaal laten zien aan een ander kind. Hoeveel scenes herkent de anders? Waar zit het begin-midden-eind van het verhaaltje?
Voor de app
Reageer op dit lesidee
Wil je reageren? Log in of meld je aan.
Wees niet verlegen
Schrijf de eerste reactie en laat Tanja weten wat je van dit lesidee vindt.