Opdracht

Leg de iPad in de huishoek en zorg ervoor dat Begeleide toegang is ingeschakeld. (zie hier hoe je dat doet: http://www.iphoneclub.nl/iphone-tips/basisfuncties/begeleide-toegang-activeren-iphone-ipad/ )

De leerlingen kunnen nu alleen nog maar gebruik maken van deze app. 
De eerste keren kan je het voordoen. Je pakt de ipad en laat de leerling een aantal boodschappen uitkiezen.
De leerkracht speelt de cassiere en geeft aan wat het product kost. Het kind kiest de portemonnee, betaald en doet het in de boodschappentas. 
Al snel daarna kunnen de leerlingen dit zelf en zullen ze er gretig gebruik van maken. Natuurlijk is het ook prima om er nog een echte kassa en spulletjes naast te gebruiken. 

Leerdoel

Kerndoel 33
De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij tijd, geld, lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud, gewicht, snelheid en temperatuur.

Groep 1/2Geld
verkenning van begrippen die met omgaan met geld te maken hebben
(bijv. kopen, verkopen, betalen, euro, muntjes, prijs, duur, goedkoop, 'hoeveel kost het')verkenning van activiteiten die met omgaan met geld te maken hebben
(bijv. winkeltje spelen, boodschappen doen, verkopen, kopen, betalen met 'iets' (kunnen ook fiches zijn), ruilen van een voorwerp tegen muntjes, nog iets terugkrijgen)nadenken over geld en de betekenis ervan
(bijv. wat doen mensen met geld, wat is veel geld, wat is duur, goedkoop, hoe kom je aan geld)

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• Gebruik de functie begeleide toegang

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Laat kort zien hoe de app werkt en speel mee.