Opdracht

Leerlingen maken een tijdlijn door op een blog te publiceren over een belangwekkende historische gebeurtenis vanaf 1970. De leerlingen beschrijven in verschillende berichten alle ontwikkelingen rond deze gebeurtenis (aanleiding, oorzaken, gevolgen etc.). Alle nieuwsfeiten krijgen de datum van toentertijd mee. Blogger maakt het mogelijk berichten te dateren van 1-1-1970 tot nu.

Leerdoel

Leerlingen zoeken, beoordelen en verwerken informatie uit historische bronnen.
Leerlingen vatten historische gebeurtenissen kernachtig samen in korte berichten.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving
3. Elke groep kiest een recente belangwekkende gebeurtenis (of de docent geeft de keuze uit een selectie)
4. De groepen verzamelen informatie en beeldmateriaal
5. De groepen maken elk een blog aan
6. De groepen schrijven berichten over de gebeurtenis, aanleiding en gevolgen
7. Groepen presenteren kort inhoud (gebeurtenis) en proces (zoeken, beoordelen en verwerken van informatie)
8. Groepen bekijken elkaars blogs en geven feedback

Tip voor op school

Leerlingen kunnen door het maken van pagina's algemene informatie aan het blog toevoegen. Bijvoorbeeld een kaart, tabel of foto's van hoofdpersonen.