Opdracht

Een weerbericht maken waarin ze de resultaten van hun meetinstrument in verwerken. De leerlingen werken in groepen van drie of vier. Maak de indeling zo dat in elk groepje drie of vier verschillende meetinstrumenten zit. De leerlingen gebruiken de iPad om foto's, filmpjes, figuren en plaatjes te maken. De app videolicious kan gebruikt worden om er een filmpje van te maken, maar een andere app zou kan ook.

Leerdoel

Leerlingen verwerken de kennis over weersgrootheden als wind, luchtdruk, wolken, neerslag, temperatuur, fronten.
Leerlingen gebruiken meetinstrumenten (voor het weer) en verwerken de resultaten in een presentatie en context.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• Eigen gemaakte meetinstrumenten om weer te meten of internet om lokale weersmetingen te vinden
• Leerlingen hebben kennis van verschillende weersgrootheden als wind, wolken, fronten etc

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving

Tip voor thuis

Leerlingen kunnen ook met de thermometer, barometer etc van thuis, thuis het weer een paar dagen bijhouden en deze resultaten verwerken in een weerbericht.