Opdracht

Met de app POP (Prototype On Paper) kun je met je leerlingen zelf een (prototype) app ontwikkelen! Dit is er leuk om te koppelen aan een tekenles. Kinderen moeten eerst de volledige app uittekenen, waarbij ze rekening houden met tekst, tekstgrootte, knoppen en de interactie in een app. Als ze dit op een aantal blaadjes hebben gedaan kun je met deze app de blaadjes per stuk fotograferen als een pagina in de app. De kinderen kunnen vervolgens in de app linkjes aanbrengen om zo de pagina’s aan elkaar te verbinden. Ze kunnen dus bijvoorbeeld de knop van ‘terug’  of ‘ verder’  straks echt indrukken! Als dit gedaan is deel je de app, via email of de link, en kunnen de kinderen hun app bekijken op een laptop of op de iPads, via internet. Ook leuk om thuis te laten zien. De app komt niet in de appstore. Hier twee linkjes naar apps ontwikkeld door kinderen uit mijn groep 7/8: http://popapp.in/projects/561f6e8e33f4e5303970afcb/preview en https://popapp.in/projects/561e2e7344307e80464718f4/preview . 

Leerdoel

Leerlingen zijn bezig met creatief denken. Leerlingen tekenene een zelfbedachte app uit. Leerlingen krijgen inzicht in de basis opbouw van een app.

Voorwaarden

• iPad of iPhone met de app POP
• Een uitgetekende versie van je app op papier
• Enige leerkrachtkennis van de app
• Een account in de app
• Inspirerende voorbeelden

Stappenplan

1. Introduceer de les en het onderwerp, d.m.v. het bespreken van hoe een app in elkaar steekt en wat een app uniek maakt.
2. Leerlingen in tweetallen een woordweb laten maken over wat een app leuk maakt
3. Terugkoppeling van antwoorden leerlingen
4. Leerlingen gaan in tweetallen zelf een app bedenken: eerst een onderwerp
5. Leerlingen gaan de app uittekenen op papier. Te beginnen bij het startscherm
6. Als alle pagina's zijn uitgetekend en gecontroleerd worden ze d.m.v. de app POP stuk voor stuk gefotografeerd
7. De leerlingen linken alle pagina's aan elkaar in de app
8. De app wordt gedeeld op het internet om hem te bekijken