Lesidee van
Martyn Simpson
Door te werken met een vensterplaat komen de leerlingen meer te weten over Max Havelaar. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat door wie en waaro...
Vincent van Gogh
Lesidee van
Martyn Simpson
·
Primair onderwijs
·
Meer details
Categorieën
- Primair onderwijs / Groep: 5 - 8 / Wereldoriëntatie
Doelgroep
Individueel, Groep
Type
Brainstorm / informatieverwerking, Oefening, Toetsing op eigen tempo
Lesidee van
Gemaakt op
02 mei 2019
In deze les staat de vensterplaat over Vincent van Gogh centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat wie deze beroemde Nederlandse kunstschilder was en dat hij in zijn eigen tijd niet populair was, maar nu een wereldberoemde schilder is. De aflevering die Het Klokhuis maakte over Vincent van Gogh biedt een duidelijke en aansprekende introductie op deze bijzondere kunstenaar.
Opdracht
Introductie
U kijkt ter introductie met uw leerlingen naar de aflevering die Het Klokhuis maakte over Vincent van Gogh. Vooraf laat u uw leerlingen een afbeelding van het schilderij ‘Zonnebloemen’ zien.
Wat vinden de leerlingen van dit schilderij? (Mooi/niet mooi, realistisch/nep, slordig/netjes, en waarom?)
Weten de leerlingen misschien ook wie dit schilderij gemaakt heeft?
Deze video is ook te vinden op de website van het Klokhuis.
https://www.hetklokhuis.nl/tv-uitzending/3294/Vincent%20van%20Gogh
Kern
Na het kijken van de aflevering van Het Klokhuis, zet u de interactieve vensterplaat van Vincent van Gogh op uw digiboard. Herkennen de leerlingen enkele van de schilderijen die op de vensterplaat voorkomen? U vraagt kort een paar leerlingen om een reactie. Daarna neemt u uw leerlingen mee op ontdekkingstocht, want op deze interactieve vensterplaat is van alles te ontdekken. Wat? Dat leest u in de achtergrondinformatie.
Afsluiting
De leerlingen maken zelfstandig of in groepjes de vragen van het werkblad of doen een opdracht van het opdrachtenwiel in de app bij Opdrachten voor de periode over de Vincent van Gogh. Daarna bespreek je de antwoorden/opdrachten met de leerlingen.
Leerdoel
Aan het einde van de les
- weten de leerlingen wie Vincent van Gogh was.
- kunnen de leerlingen Vincent van Gogh op de tijdbalk plaatsen.
- kunnen de leerlingen in eigen woorden vertellen hoe Vincents manier van schilderen veranderde toen hij in Frankrijk ging wonen.
- kunnen de leerlingen in eigen woorden vertellen dat Vincent van Gogh een ongelukkig en onbegrepen kunstenaar was, maar dat er nu veel geld voor zijn schilderijen wordt betaald en hij wereldberoemd is.
Voorwaarden
- Entoen.nu app
- Wifi
- Werkbladen voor de leerlingen
- Kleurpotloden
Stappenplan
- Bekijk klassikaal de aflevering van het Klokhuis over Vincent van Gogh
- Bekijk de vensterplaat over Vincent van Gogh met de kinderen en bespreek de verschillende onderdelen.
- Laat de kinderen de vragen op het werkblad maken en/of laat ze een opdracht van het opdrachtenwiel maken.
- Bespreek de antwoorden op het werkblad en opdrachtenwiel.
- Optioneel - Kijk naar de Verwijzingen in de EnToen App (boeken en films, Er op uit, websites).
Bekijk ook deze lesideeën van Martyn
Lesidee van
Martyn Simpson
In deze les staat de vensterplaat over Annie M.G. Schmidt centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat het verhaal achter deze schrijfster di...
Reageer op dit lesidee
Wil je reageren? Log in of meld je aan.
Wees niet verlegen
Schrijf de eerste reactie en laat Martyn weten wat je van dit lesidee vindt.