Opdracht

De leerlingen komen de ruimte binnen. Langs alle wanden hangen 30 QR-codes op ooghoogte.
Deze heb ik gemaakt met de iPad-app "QR master."

De leerlingen krijgen van mij een antwoordblad. Daarop staat aals eerste opdracht: Pak je telefoon, iPad of tablet.
Download voor Android uit de Playstore "QR Droid" en voor Apple uit de Appstore "QR Code reader by Scan" van Scan. Inc. (deze zijn gratis en zonder reclameschermen.)De leerlingen scannen een code. Ze noteren de vraag op hun antwoordblad. Daarna gaan zij op zoek naar het bijbehorende antwoord. Wie het eerst foutloos de opdracht heeft uitgevoerd, krijgt een prijsje of iets lekkers.Daarna bespreek ik klassikaal de antwoorden. Aan bod komen de misverstanden over de Engelse vlag en de Britse vlag, de verschillende landen uit de UK en de hoofdsteden en wat leuke feiten en weetjes.

Leerdoel

De leerlingen komen een aantal feiten te weten over Groot Brittannië, in het kader van taal, land en cultuur.

Voorwaarden

• Je hebt Wifi nodig
• Je moet zelf wat tijd steken in het maken van de QR-codes. Ik print ze uit op A-4
• Elke leerling heeft een device nodig (of elk tweetal.)
• Ruimte om een klas in te laten rondlopen.

Stappenplan

1. Ontvang de leerlingen. Wijs ze op de QR-codes en maak ze nieuwsgierig
2. Deel het opdrachtenblad uit.
3. Laat de leerlingen de app downloaden
4. Doe er één voor en nodig daarna de leerlingen uit in beweging te komen.
5. Na 30 minuten klassikale nabespreking.