Lesidee van
Karin De Jong
Uitbreiden van woordenschat door op zoek te gaan in hun eigen belevingswereld
Grammatica Engels
Lesidee van
Karin De Jong
·
Voortgezet onderwijs
·
Meer details
Categorieën
Doelgroep
Individueel, Groep
Type
Klassikale instructie, Flipped classroom / instructievideo, Brainstorm / informatieverwerking, Presentatie, Oefening, Creatie, Reflectie
Lesidee van
Gemaakt op
22 nov 2013
Leerlingen creatief bezig laten zijn met grammatica.
Opdracht
De leerlingen maken een instructiefilmpje bij een onderdeel van de grammatica. In mijn klas (vmbo-t2) was dit het verschil in het gebruik van de past simple en present perfect. Ze moeten de stof zo eigen maken dat ze het aan een ander kunnen uitleggen. Verder kunnen ze het dan toelichten door allerlei voorbeeldsituaties te filmen en toe te voegen!
Leerdoel
Het doorleven van de grammatica. Laten weten in welke situaties ze welke grammaticaregels ze moeten toepassen. Zodra de leerlingen andere leerlingen kunnen uitleggen hoe de grammaticaregel werkt, kunnen ze de regel correct toepassen!
Voorwaarden
- Kennis van de app en bediening ervan
- Utgebreide uitleg over de grammatica
- Google drive of een andere app om materialen in te leveren.
Stappenplan
- Bespreek de opdracht met de leerlingen.
- Een les de grammatica met de leerlingen doornemen.
- Een voorbeeld geven. Inspireren!
- Op school een les/aantal lessen laten werken aan de opdracht.
- Tussendoor elkaar feedback laten geven.
- Einddatum bepalen
Tip voor op school
iMovie is geschikt om heel creatief lesstof aan te bieden!
Voor de app
1 reactie
Bekijk ook deze lesideeën van Karin
Reageer op dit lesidee
Wil je reageren? Log in of meld je aan.
Wees niet verlegen
Schrijf de eerste reactie en laat Karin weten wat je van dit lesidee vindt.