Opdracht

De leerlingen gaan in tweetallen aan de slag.
! groepje met de ipad, samen opbouwen van de opdracht. Ernaast gaan de kinderen in de bouwhoek ook een vergelijkbare toren opbouwen van breed naar smal of van klein naar groot. (evt. onder begeleiding van de leerkracht)
Samen het verschil ontdekken en bespreken en steeds omwisselen van de groepen maakt dit tot een interactieve spelvorm.

Leerdoel

SLO: ► objecten kunnen vergelijken en ordenen naar lengte en oppervlakteop verschillende manieren: op het oog, via direct meten(naast elkaar houden, op elkaar leggen) of indirect meten meteen natuurlijke maat: stap, voet, hand, strook; blaadje papier,meetlatDe kinderen zijn met deze app ontdekkend bezig met passen, meten en stapelen. De fijne en de grove motoriek wordt met deze combinatie van app en bouwhoek geoefend.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• leerlingen kunnen wachten op hun beurt

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving
3. Begeleid het ontdekkend spel in de bouwhoek
4. Voeg materiaal toe in de bouwhoek

Tip voor thuis

Met de app samen dingen zoeken die je ook kunt stapelen.