Opdracht

* Kies een relevant maatschappelijk vraagstuk dat momenteel speelt en vraagt om creatieve oplossingen. Laat leerlingen eventueel een les eerder zelf komen met vraagstukken.
* Werk dit vraagstuk uit: geef achtergrondinformatie en maak duidelijk hoe het probleem in elkaar steekt.
* Plaats dit vraagstuk op Argu Nederland (https://argu.co/nederland). Klik op 'nieuwe discussie', lees de begeleidende tekst daar zorgvuldig.
* Ligt het vraagstuk toe in de klas en voorzie de leerlingen van de link. 
* Vraag de leerlingen om zich te verplaatsen in de schoenen van de Minister President van Nederland. Wat zou hij moeten doen om dit probleem op te lossen? Hoe zou hij met beleid of een wet iets kunnen doen aan dit vraagstuk?

De volgende stappen kunnen tijdens de les in groepjes worden gedaan, maar kunnen ook als huiswerk worden opgegeven.

* Laat de leerlingen ideeën bedenken en plaatsen op het vraagstuk op Argu. Stel eisen aan de ideeën: ze moeten concreet zijn en helder omschreven. 
* Laat ze argumenten toevoegen om hun idee te ondersteunen. Benadruk dat uitspraken moeten worden onderbouwd met betrouwbare bronnen. 
* Nadat de ideeën zijn geplaatst, kunnen de leerlingen elkaars ideeën kritisch evalueren. Laat ze argumenten voor- en tegen ideeën van anderen plaatsen. Ook kunnen de geplaatste argumenten weerlegd worden.
* Je kunt eisen stellen aan het aantal argumenten, het aantal woorden en het aantal bronnen.
* Optioneel: een eindpresentatie waarin de leerling uitlegt wat het idee is en wat de voor- en nadelen zijn.

Leerdoel

1) Een mening of standpunt goed kunnen onderbouwen / beargumenteren. 2) Oplossingsgericht een discussie voeren. 3) Kritisch nadenken. 4) Inhoudelijk leren over een specifieke onderwerp. 5) Zelfstandig onderzoek doen. 6) Bronnen gebruiken.

Voorwaarden

• Wifi