Opdracht

De leerkracht zal voorafgaand aan het spelen van de app een korte introductie geven over verschillende vormen en voorwerpen die daaraan gekoppeld kunnen worden. Zo kan de leerkracht een bal meenemen en aangeven dat een bal rond is. De kinderen zullen actief betrokken worden in dit lesonderdeel door bijvoorbeeld te vragen welke vormen ze al kennen en welke voorwerpen die vorm hebben.
Daarna zal de leerkracht de kinderen aan het werk zetten met de app over vormen. Hierbij is het de bedoeling dat de kinderen de juiste schaduw bij het onderwerp plaatsen.
De leerkracht zal ondertussen door de klas lopen en kijken hoe het gaat. Daarna zal de leerkracht klassikaal nabespreken wat de kinderen geleerd hebben en door middel van vragen over dagelijkse voorwerpen en vormen in de klas nagaan over de kinderen het principe van de vormen begrepen hebben.

Leerdoel

Het leerdoel is dat kinderen vormen leren kennen en herkennen. Dit hoort bij kerndoel 23 waarin leerlingen wiskunde taal leren gebruiken.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• Orde houden in de klas bij klassikale uitleg

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Geef een introductie over het onderwerp en betrek de leerlingen hier actief in
3. Zet de leerlingen aan het werk metd de app
4. Bespreek klassikaal na wat de leerlingen geleerd hebben

Tip voor op school

De leerkracht kan het leren van vormen makkelijk integreren in andere lessen. Door steeds stil te staan bij bepaalde voorwerpen die aan bod komen in andere lessen.