Opdracht

"Hallo, welkom bij de VVV."
"Hallo ik wil graag informatie over de stad/omgeving. Wat raad u mij aan om te bezoeken?"

U kunt ook de ouders van uw klas vragen om via het Twitter- of Facebookaccount van uw klas een aanvraag te doen.
Uw leerlingen zorgen er voor dat zij over het gebied dat, tijdens de lessen Wereldoriëntatie wordt behandeld, informatie verzamelen en dit presenteren aan u (u bent de toerist).

Leerdoel

Kerndoel 47
De leerlingen leren de ruimtelijke inrichting van de eigen omgeving te vergelijken met die in omgevingen elders, in binnen- en buitenland, vanuit de perspectieven landschap, wonen, werken, bestuur, verkeer, recreatie, welvaart, cultuur en levensbeschouwing.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• Voldoende iPads om in kleine groepjes te kunnen werken
• Vooraf bekend maken om welke regio/omgeving/stad het gaat
• Bepalen of u de presentatie vorm vooraf bepaalt, of dat u de leerling keuze vrijheid geeft.

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving
3. Geef aan om welke regio/omgeving/stad het gaat
4. Maak groepjes
5. Leerlingen starten met het verdiepen in de betreffende omgeving/regio/stad
6. Leerlingen maken een keuze, welke activiteiten en bezienswaardigheden gaan ze aan de toerist voorleggen
7. Leerlingen kiezen een presentatievorm en maken de presentatie
8. Presenteren aan de hele klas

Tip voor op school

U kunt de keuze van de omgeving/regio/stad natuurlijk ook heel goed aan de leerlingen overlaten.