Opdracht

Jullie ga op zoek naar een kunstenaar of kunstwerk die je interessant vindt in de periode van massacultuur. Je benoemt aan de hand van twee beeldaspecten (kleur, licht, compositie, lijn, ruimte) waarom jou dit aanspreekt. Als trigger: 

Leerdoel

Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen een kunstenaar benoemen uit de periode massacultuur. Hierbij kunnen zij een kunstwerk uitkiezen en twee beeldaspecten benoemen/ beschrijven. Zij kunnen dit na het onderzoek presenteren aan de klas.

Voorwaarden

• iPad
• Smartbord
• WiFi

Stappenplan

1. filmpje bekijken
2. uitleg geven
3. Aan de slag met art museum
4. Presentatie voorbereiden
5. Presenteren
6. Terugkoppelen/ reflectie