Opdracht

De leerlingen gaan ieder apart met de Ipad aan het werk.  Ze kunnen bij beide opdrachten nog kiezen uit verschillende antwoordmogelijkheden. Daarom kan deze app gebruikt worden op het moment dat de leerlingen wel al bekend zijn met de tafels maar deze nog niet voldoende beheersen. Omdat de app bestaat uit twee opdrachten kunnen de leerlingen die nog veel moeite hebben met vermenigvuldigen beginnen met de opdracht Getallenreeks. De leerlingen bij wie het  vermenigvuldigen al iets soepeler gaat kunnen starten met de opdracht Vermenigvuldigen. De leerlingen oefenen de tafels eerst apart, en op het einde van de les worden de tafels gemixt. 

Leerdoel

Het leerdoel dat hoort bij deze les en app, en wat aansluit bij kerndoel 27 zoals vastgesteld door het SLO is: De leerlingen van groep vier kennen de tafel van 0 tot en met 10 van buiten

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• Per leerling 1 Ipad
• De leerlingen moeten al uitleg hebben gehad over de tafels en moeten hier ook al mee hebben geoefend.

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving
3. De leerlingen die moeite hebben met de tafels beginnen met de opdracht Getallenlijn en krijgen waar nodig nog extra instructie
4. De overige leerlingen beginnen met de opdracht Vermenigvuldigen
5. Na 25 minuten te hebben geoefend met de app oefenen de leerlingen nog een kwartier. Maar nu worden de tafels gemixt
6. De leraar houdt overzicht terwijl de leerlingen oefenen en helpt ze mee wanneer er onduidelijkheden optreden