Opdracht

Het werkt als volgt:
De leerling ziet eerst de film over geluid en zet dan zijn hoofdtelefoon op. Een andere lerling meet de geluid binnen een meter van zijn hoofdtelefoon als ruimtelijk geluid of stralingsgeluid. Daarna legt de leerling de hoofdtelefoon op tafel of houdt hem vast, terwijl een andere leering een tablet of telefoon met de app tegen de oorschelp aan houdt en de sterkte meer. Daarna wordt aan de hand van de decibelmeter gekeken wat de gehoorschade van die sterkte op termijn is. Als alle leerlingen in bijvoorbeeld een grafiek zijn verwerkt kan er een eindgesprek of discussie plaatsvinden

Leerdoel

De leerling hebben leren samenwerken

De leerlingen hebben geleerd samen iets op te zoeken
De leerlingen hebben leren meten
de leerlingen hebben geleerd dat ze soms hun houding moeten aanpassen ( muzieksterkte)
de leerlingen hebben leren luisteren,
De leerlingen hebben geoefend in het voeren van een discussie.
De leerlingen hebben geleer om een conclusie uit een onderzoek te formuleren.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht met de leerlingen of geef hen een opdrachtbeschrijving
3. laat de leerlingen in tweetallen eerst praten over het resultaat
4. houdt een eindgesprek of discussie en besluit deze met de vraag"aan enekele leerlingen wat ze hebben geleerd en wat ze anders zullen gaan doen.

Tip voor thuis

Kijk eens hoe hard de muziek thuis staat.